Sonderpädagogische Förderung neu gedacht

Mit dem ÖPP‑Projekt Schirmerschule Jülich setzt der Schulzweckverband ein starkes Zeichen für zukunftsorientierte, inklusive Bildung. Der bedarfsorientierte Neubau einer sonderpädagogischen Förderschule mit angegliederter Sporthalle wurde schlüsselfertig umgesetzt und wird langfristig von VINCI Facilities betrieben.

Der Neubau überzeugt durch klare Strukturen, uneingeschränkte Übersichtlichkeit und durchdachte Raumkonzepte. Architektur und Funktion greifen nahtlos ineinander und schaffen ein Gebäude, das gezielt auf die besonderen Anforderungen sonderpädagogischer Förderung zugeschnitten ist. Hochwertige Ausstattungsvarianten und eine offene, freundliche Gestaltung fördern Orientierung, Sicherheit und Aufenthaltsqualität.

Lernumgebungen, die individuell fördern

Auf rund 6.700 m² bietet die Schirmerschule etwa 180 Schülerinnen und Schülern ein funktionales, kreatives und inspirierendes Lernumfeld. Multifunktionale Raum‑ und Funktionsprogramme eröffnen vielseitige Nutzungsmöglichkeiten für Entspannung, Fitness, Psychomotorik und Therapie.
Aula und Forum stehen für unterschiedlichste Formate zur Verfügung und stärken Gemeinschaft und Austausch. Speziell ausgestattete Förderräume sowie eine Kletterwand unterstützen gezielt zusätzliche sonderpädagogische Maßnahmen.

Außenräume mit pädagogischem Mehrwert

Ein besonderes Highlight ist die Außenanlage nach dem Konzept „Kükelhaus“, inspiriert vom Erfahrungsfeld zur Entfaltung der Sinne. Sinnesgarten, vielfältige Spiel‑ und Bewegungsangebote sowie grüne Ruhe‑ und Gartenbereiche ergänzen das pädagogische Konzept ideal und ermöglichen Lernen mit allen Sinnen.

Nachhaltig realisiert und langfristig betrieben

Nach einer Bauzeit von nur 14 Monaten konnte die Schule im Oktober 2009 planmäßig in Betrieb gehen. Die Liegenschaft wird über 25 Jahre von VINCI Facilities bewirtschaftet und anschließend an den Schulzweckverband übergeben.
Mit einem Gesamtvolumen von 32,3 Millionen Euro erzielt das Projekt einen wirtschaftlichen Vorteil von 14,3 % gegenüber einer Realisierung in Eigenregie – ein überzeugendes Ergebnis für alle Beteiligten.

Ein Projekt, das eindrucksvoll zeigt, wie innovative Architektur, partnerschaftliche Umsetzung und pädagogische Visionen zu einem ganzheitlichen Bildungsumfeld zusammengeführt werden können.